Великие педагоги

1. Великие педагоги: от античности до современных дней

2. Отечественные школы новаторов-педагогов

• Школа Николая Гузика
• Методика В. Ф. Шаталова
• Лицей В. Спиваковского
• БеркоШко
• "Земля талантов" школа Дмитрия Гладуна
• Парк-школа DIXI
• "На перекрёстке" школа семейного типа

3. Новаторы ХХ - ХХI веков

4. Образовательные концепции

• Школа развития креатива в Стокгольме

В инновационной школе Hyper Island в Стокгольме учатся взрослые, но основные ее принципы вполне применимы и к среднему образованию. В ее основе - новый подход к развитию креативного мышления.

• Инновационная модель образования на примере школы в Мексике

Эти ученики в мексиканском Матаморосе не имели доступа к интернету, бесперебойного электричества и каких-либо надежд на лучшее – до тех пор, пока радикально новая технология обучения не выявила их потенциал.

• Адаптивная модель школы Евгения Ямбурга

Модель адаптивной школы, разработанная московским педагогом Евгением Ямбургом и реализованная в Центре образования №109, предполагает адаптацию учебной системы к возможностям и потребностям ученика.

• Воспитательная система школы-комплекса

В экспериментальной школе-комплексе №18 Йошкар-Олы задачей обучения и воспитания является всестороннее развитие личности ребенка, в чем педагогам успешно помогают бережно сохраненные традиции коммунарства.

• Система В.А. Караковского 

Модель гуманистической воспитательной системы современной массовой школы

• «Справедливое сообщество» Л. Кольберга

В «справедливых сообществах» Л. Кольберга реализовалась идея равноправного сотрудничества учителей с учениками.

• Школа Бруно Беттельгейма: безнадежных не бывает

Осознанная опора на бессознательное стала в воспитательной системе 

Беттельгейма важным средством педагогического воздействия.

• Первая Вальдорфская школа в Штудгарте

Теоретические основания вальдорфской педагогики заложил австрийский мыслитель, философ и педагог Рудольф Штейнер. Ему же принадлежит и первенство в создании школы, построенной на идеях свободы и духовного единения с природой.

• Школа Саммерхилл - система свободного воспитания

Школа Саммерхилл была основана в 1921 году в Лейстоне, примерно в ста милях от Лондона. Создатель этой школы - английский педагог Александр Нейлл (1883— 1973).

• «Свободная школьная община» в Виккерсдорфе

Свой идеал школьного образования Винекен строил на идее самоценности юности."Свободная школьная община" в Виккерсдорфе и стала своеобразным центром юношеской культуры.

• Детские дома Януша Корчака

У Корчака сложилась своеобразная концепция, согласно которой общество делилось на класс взрослых и угнетаемый ими класс детей. Корчак был убежден в абсолютной ценности детства. На этом взгляде построена вся воспитательная система Колчака.
5. Школа будущего открылась в Финляндии
6. Финская система образования. Всё, что вы хотели знать.